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幸福,就在掌中

流光不觉飞。画面定格,渐善美积淀。怀揣信心与期盼, 我们一路欢歌,幸福永伴!

 
 
 

日志

 
 

文言文对比阅读练习  

2011-12-03 19:42:04|  分类: 与课堂同行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《陋室铭》与《爱莲说》对比阅读

    [甲]山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?  ——刘禹镉《陋室铭》

    [乙]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香运益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。  ——周敦颐《爱莲说》

1.解释下列句子中加点词语的意思。(玢)

  (1)淡笑有鸿儒    (2)花之隐逸者也

2.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是   (   )

  A.何陋有    水陆草木花            B.有仙则      名之者谁

  C.濯清涟不妖  可远观不可亵玩焉    D.陶后有闻    芳草

3.把下面句子翻译成现代汉语。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。                                                 

4.文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了           的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过           表达自已的节操,两文都写得较含蓄。

5.两篇名文,文字优美,意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。

                                                                            

参考答案:

1、(1) 博学的人   (2)隐居的人 2、C  (转折连词,翻译成“但是”“却”) 

3、没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。

4、托物言志    对莲花的赞美

5、甲文表达了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操      乙文表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度

 

《三峡》与《湖心亭看雪》练习

【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》)

 【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1、解释下面加点词的含义。

乘奔御风       ②间千二百里        ③日更定       ④湖中人鸟声绝 

   2、下面各组中,加点词的意思相同的一项是   (   )

A、多趣味     此皆实                     B、飞漱其     又何

C、拏一小舟   荆国有于地而不足于民       D、上下白     长烟

3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。

 4、下面分析有误的一项是   (    )

    A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

    B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

    C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

    D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

5、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?

                                                                          

参考答案:

1、①即使 ②代词,那 ③代词,这 ④都

2、 D(全,都)

3、如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确,可得满分,否则扣分)

4、 A(隐天蔽日侧面表现山之高峻)

5、甲文、乙文都是从听觉方面写景的。

甲文画线句描写三峡秋天的凄清渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀。(注意:意境须答出“景”与“情”)

 《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。    (苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”                              (张岱《湖心亭看雪》)

1.解释下列句中加点的词。

无与为乐者         ⑵ 余饮三大白而别      ⑶ 相与中庭

2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。                            

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。                                    

3.根据甲乙两文内容,完成下表。

选   文

时  间

甲  文

月景

闲情

乙  文

更定

参考答案:

1.⑴考虑、想到   ⑵尽力  ⑶一起      在

2.⑴空明澄澈   疏影摇曳  似真似幻     ⑵冰花弥漫   水天一色

3..⑴夜(晚上、夜晚) ⑵ 雪景 ⑶ 痴情

《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。         (《答谢中书书》)

【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。   (《记承天寺夜游》)

1.解释加点词的词义。

①晓雾将:                  ②月色入:           ③庭下如积水空明:     

少闲人如吾两人耳:       ⑤未复有能其奇者      ⑥怀民亦未    

2.词的用法、意思相同的一组是:()

A.之:山川之美      甚矣,汝之不惠     B.是:实是欲界之仙都   问今是何世

C.与:念无与为乐者  未复有能与其奇者   D.寻:寻张怀民  寻病终

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。                                               

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。                                        

③相与步于中庭。                                              

4.简答。

①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的____________,也都有堪称点睛之笔的____________。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人(均填摘自文中的一个字)。

③甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________                              ”。

④甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

 

参考答案:

1、①消散(或“消歇”“散去”) ②门 ③院子(或“庭院”) ④只是(或“只”)    ⑤参与,这里指欣赏  ⑥睡觉  2、B(判断词 翻译成“是”)

 3、①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可,“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可)

③我们一起在庭院中做步。

 4、①描写         议论(答“抒情”也可)     ②闲         仙

③猿鸟乱鸣  沉鳞竞跃   庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

 ④山川         月色(月夜)             热爱自然,沉醉山水(意思对即可)

   但少闲人如吾两人者耳

 

《爱莲说》与《记承天寺夜游》练习

【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。两人耳。

1.解释加点的词。

①陶后有闻:       ②清涟而不妖:      ③ 亭亭净:      ④相与于庭中: 

2.翻译下面的句子。

   ①予独爱莲之出淤泥而不染。                                          

   ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。

                                                                           

3.甲文运用了            的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;乙文运用了借景抒情的手法,抒发了                    心情。

 

参考答案:1.(1)少  (2)洗涤  (3)竖立   (4)走

2.(1)我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。

(2)庭院地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来是竹子和柏树枝叶的影子。

3.托物言志    携友赏月的悠闲自得和屡遭贬谪 壮志未酬的辛酸苦闷

 

《湖心亭看雪》与《江 雪》练习

               【甲】 江 雪     柳宗元
   千山鸟飞绝,  万径人踪灭。     孤舟说笠翁,  独钓寒江雪。
                    【乙】 湖心亭看雪    张岱
     崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
   1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项   (   )
   A、是日更定 莫衷一是            

B、更有痴似相公者 更深夜色半人家
   C、问其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客从外来,与坐谈      

D、湖中焉得更有此人 且焉置土石
   2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。
   大雪三日,湖中人鸟声俱绝。      翻译:                                   
   3、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?

4、(1)从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?

                                                                           
   (2)《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子,请写出一句。

                                                                           
   5、以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是       (    )
   A、【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
   B、【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
   C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
   D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

答案:

1、D;   2、译文:大雪下了三天,湖中人和鸟的声音都消失了。(必须直译);   3、运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。  

4、(1)诗、文中的两个“独”字,都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。(2)、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。     

5、D

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