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幸福,就在掌中

流光不觉飞。画面定格,渐善美积淀。怀揣信心与期盼, 我们一路欢歌,幸福永伴!

 
 
 

日志

 
 

泰安中学初三语文试题(含《孔乙己》《变色龙》《鱼我所欲也》《邹忌讽齐王纳谏》阅读题)  

2013-01-19 09:10:53|  分类: 与课堂同行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、(16分,每小题2分)

1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(  )

A. 迷 (wǎng) 灰(jìng)  断壁残(yuán)  万恶不(shè)

B.(yìn)庇    慰(jiè)     相形见(zhuō)  中流(dǐ)柱

C.(fěi)红    瞭(liào)望   (qiǎo)然无声    (cù)不及防

D.戏(xuè)    魁(wú)      (niè)手蹑脚    鳞次(zhì)比

2.下列词语中没有错别字的一项是(  )

A.焕然一新   遍稽群籍   美轮美奂    睡眼惺忪

B.张惶失措   诚惶诚恐   众目睽睽    不可思议

C.合辙押韵   粗制滥造   锋芒必露     略胜一筹

D.郑重其是   巧妙绝伦   一视同仁     龙吟凤哕

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。

4.下列句子没有语病的一句是(   )

A、随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。

B、为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生,小华在考试中格外仔细谨慎。

C、这种经验财富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展。

D、国务院决定免征关税,目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术,促进产业结构的调整和完善。

5.下列句中标点符号使用正确的一项是(    )

A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?

C.第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒……。

D.礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为,义与仁不同,“仁,内也,非外也,义,外也,非内也” 。它是一种外在表现,正是它,决定着社会个体成员对礼的遵循。

6.下列句子中的加点词语分析有误的一项是(  )

A.“宋何罪之(宾语前置的标志词)有”,意思是宋国有什么罪呢?(《墨子·公输》)

B.牺牲(为正义事业而死亡)玉帛,弗敢加也,必以信。(《左传·曹刿论战》)

C.委(放弃)而去之,是地利不如人和也。

D.窈窕(文静美好的样子)淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)

7.下列各句中朗读节奏正确的一项是(       )
A、今/子欲以子/之梁国/而吓我邪?      B、我孰与/城北徐公/美?
C、窈窕/淑女,君子/好逑。             D、所谓/伊人,在/水一方。

8.下面对文学常识的理解错误的一项是

A.《祖国啊,我亲爱的祖国》是朦胧诗派的舒婷的代表作之一,题目采用呼告式句子,表明这是一首深情的爱国之歌。

B.《谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。

C.《威尼斯商人》 是美国的莎士比亚早期的重要作品,是一部具有极大讽刺性的喜剧。这部剧作塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。

D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。内容分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
二、(8分,每空2分)

阅读《变色龙》中的一段文字, 完成9-12题。

“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

“没错儿,将军家的!”人群里有人说。

“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来 !不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”

9.《变色龙》借一种动物为题而实写人,这种写法是(  )

A.借喻  B.借代  C.双关  D.暗喻

10.作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是(  )

A.揭露走狗奴才的丑恶灵魂。

B.抨击腐败无能的沙皇统治。

C.说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。

D.揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。

11.奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时,有一条准则决定他“变色”,这条准则的是(  )

A、居然有人养这种狗?这人脑子上哪去啦?

B、请问,这到底是谁家的狗?

C、你究竟为什么举着那个手指头?

D、这是他老人家的狗?

12.奥楚蔑洛夫变来变去,反复无常,但始终有一点是不变的,这就是(  )

A、欺压原告的语言。  B、适应环境变化的能力。

C、狗仗人势的奴才本性。  D、只有一个随从。 

三、(10分,每空2分)

阅读《孔乙己》中的一段文字, 完成13-17题。

中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”③他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

13.分析文中画有横线语句的描写方法和作用,完全正确的一项是( )。

A.①句是外貌描写,说明孔乙己的悲惨遭遇,是因为他的好喝懒做,四体不勤。

B.②句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。

C.③句是行动描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。

D.④句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。

14.选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?分析不确切的
一项是(   )。

A.增强悲剧气氛,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。

B.揭露封建社会的冷酷。

C.批判当时群众的麻木、冷漠。

D.加强喜剧色彩,是对孔乙己可笑性格的嘲讽。

15.掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是( )。

A.说明掌柜唯利是图,一心只想着钱。

B.担心孔乙己不能还他的钱。

C.含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。

D.表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。

16.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句揭示了(   )

A.孔乙己的经济地位和思想意识。

B.孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下,穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。

C.孔乙己是个思想迂腐的读书人。

D.孔乙己没钱,所以只能站着喝。当时读书人都穿长衫。所以孔乙己也穿长衫。

17.“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。”这一句说明( )

A.他学问渊博,一般人听不懂

B.他读的古书多,因为古书上写的都是“之乎者也”,因此他说话也“之乎者也”。

C.他思想性格迂腐,自视清高。

D.突出自己的与众不同。

四、(8分,每空2分)

阅读《鱼,我所欲也》,回答18-20题
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。     
18、对加点的词解释不准确的一项是(  )
A、故患有所不辟(躲避)也              B、所欲有甚(超过)于生者
C、乞人不屑(因轻视而不肯接受)也      D、此之谓失其本心(自己的修养)
19、选出加点词用法相同的一项(  )
A、得之则生            齐国之美丽者也
B、舍生而取义            千里马常有而伯乐不常有
C、凡可以辟患者何不为也  今为宫室之美为之
D、二者不可得兼          宋,所谓无雉兔鲋鱼者也
20、指出翻译有误的一项(  )
A、呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着你给你吃。
B、所识穷乏者得我与:所认识的贫穷的人感激我吗
C、乡为身死而不受:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)
D、贤者能勿丧耳:(只不过)贤者能不丢掉它罢了
21、选出对本文理解有误的一项(  )
A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D、文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。
五、阅读下面文段,回答22-25题。(8分)
 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
22、下列加点词语解释全都正确的一项是(        )
①于是入朝见威王(拜见)  ②宫妇左右莫不私王(没有)  ③能面刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言,无可进者(进谏)        ⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
A、①②      B、③④      C、①④     D、②⑤
23、下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(      )
①于是入朝见威王      ②臣诚知不如徐公美     ③今齐地方千里
④令初下,群臣进谏,门庭若市        ⑤此所谓战胜于朝廷
A、① ② ③       B、② ④ ⑤      C、① ② ④      D、① ② ⑤
24.指出没有词类活用的一项(  )

A.宫妇左右莫不私王               B.妾之美我者                      

C.能谤讥于市朝,闻寡人之过者     D. 今齐地方千里,百二十城

25.对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是(      )
A、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
C、作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。
D、作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。

 

第Ⅱ卷(非选择题 共70分

 

题号

卷面分

总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

六、(5分)

26.在横线上填入恰当的句子。

① ___________,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。(戴望舒《我用残损的手掌》)

② _________________ ,出则无敌国外患者。(孟子《生于忧患 死于安乐》)
③ _______________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

④永结无情游,______________。(李白《月下独酌》)

⑤半夜军行戈相拨,________________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

七、(3分)

27.续写填空,使之成为排比句,然后填写一句带有哲理性的话作结。 
       一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章______________________________________________, 只有 _________________ ,____________________________。                                               

八、现代文阅读(12分)

                      水边的文字屋

①小时候在田野上火在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使唤的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。

②再后来就有了一种玩具——积木。

③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停的盖,不停地推到再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家

⑤屋子是人类最古老的记忆。

⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都是和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。

⑦家的意义是不可穷尽的。

⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。

⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。

⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时,我就需要它——由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

⑾多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意,不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子。

⑿我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。

28.联系全文看,“文字屋”具体指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?

(4分)_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

29.选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?(4分)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。(2分)

文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

31.第⑾段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、作文(50分)

32.阅读下面一则材料,按要求作文。

“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话,绝处逢生,走出人生低谷,创造出一个又一个的人生辉煌。 试看古今中外,又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?

请联系生活实际,以“努力”为话题,写一篇不少于600字的文章。 

要求:立意自定,题目自拟,文体自选,特别注意书写。
 
 
答案: 一.选择题1.D2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.C9.C10.D
11.B12.C13.A14.D15.C16.B17.C18.D19.B20.A
21.A22.C23.B24.D25.B
二默写1.无限的手掌掠过无限的江山2.入则无法家拂士3.锦江春色来天地4.相期邈云汉5.风头如刀面如割
三仿句:一条溪流汇不成浩瀚的大海,一道线条构不成一幅美丽的画卷,一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空.,只有万众一心才能把祖国建设强大。(参考答案)

四阅读理解。28.“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家,即自己创作的作品。“水边的文字屋”既点明作者生活在水乡,又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活,有独特的内容和鲜明的特色。

29.写了三种屋子,依次是:儿时在田野上用泥巴、树枝和野草盖的屋子;后来用积木搭建的屋子;成人后用文字创作的屋子,即作品。借泥草屋抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念;借积木屋表达了内心的惊奇及创造的欢乐;借文字屋(即作品)表达了对写作的钟情与厚爱。

30. “我”精心创作的作品,是“我”的精神家园,在这里,“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦,让受伤的心灵得到安慰。

31.“我”精心创作的作品是“我”的精神庇护所,“我”用它承载喜怒哀乐,抚慰心灵创伤,喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上寄托。
  

 

 

 

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